« ESPECE DE RACE !  »

Des théories raciales aux racismes ordinaires

 

Dans la continuité de l’action « De l’indigène à l’immigré, une construction du regard sur l’Autre »(Festival International de la Ville – Créteil 2002) qui explorait les stéréotypes coloniaux et leur répercussion, de nos jours, dans les villes à peuplement diversifié, nous analysons la construction des discours et attitudes racistes et xénophobes.

 

OBJECTIFS GENERAUX DU PROJET  :

  • Remonter aux origines des idéologies racistes contemporaines,
  • Clarifier le sens des mots et le contenu des idées fondatrices,
  • Permettre une verbalisation des animosités présentes,
  • Déconstruire les stéréotypes développés dans les discriminations basées sur l’altérité visible, sur l’appartenance communautaire,
  • Aider à une prise en compte positive de l’Autre en participant à une nécessaire démarche d’éducation, principalement vers les plus jeunes (préadolescents, adolescents, jeunes),
  • Proposer un support d’éducation construit à partir des ressources documentaires du terrain, en lien avec les habitants, les parents.

 

ANALYSE DES BESOINS ET OPPORTUNITE DE L’ACTION  :

Dans de trop nombreux conflits de personnes, ou de groupes, les ressentiments hérités de l’Histoire sont encore inscrits dans les comportements. S’il s’agit de ne rien oublier du passé, on ne peut pas construire un futur commun sur la revanche et la défiance, sur l’affrontement de multiples replis identitaires, chacun enkystés dans leurs territoires dérisoires.

Il y a nécessité de travailler avec l’ensemble de la communauté résidente, afin de tenter d’exorciser les douleurs toujours agissantes d’un passé souvent refoulé (esclavage, colonisation, rapports de domination divers, discriminations).

Il y a un travail d’éducation à mener, pour que les actions nécessaires ciblent lucidement les blocages résiduels de notre société.

 

En 2003, à partir d’un recueil de documents iconographiques effectué auprès des habitants nous avons monté une exposition analysant la construction des discours et images racistes ou xénophobes.

L’exposition a été présentée dans un collège de Villiers-le-Bel durant le second trimestre de l’année scolaire 2003/2004.

 

L’exposition ayant joué son rôle de support à débats à information auprès de collégiens, nous l'avons augmentée de nouveaux cadres tant en fonction de collectes complémentaires, que de points à préciser soulevés dans les débats. Cette option a permis à ce support d’éducation d’être réactif aux questionnements du public.

 

Nous souhaitons diffuser l’exposition vers les collèges et les lycées de la zone, et du département, et dupliquer l’exposition initiale afin d’en d’optimiser la diffusion.

Enfin, un catalogue de l’exposition, susceptible de servir de prolongement à la visite, à la discussion, ainsi que de support de travail dans la classe ou la Maison de Quartier, par exemple, a été édité sous la forme d'un numéro spécial de la revue Sakamo qui reprend l’essentiel de cette exposition.

 

PARTENAIRES  : Equipe éducative du collège Martin Luther King, Villiers-le-Bel , Maisons de Quartier Allende et des Carreaux, Villiers-le-Bel , Maisons de Quartier D. September et Plein Midi, Garges-lès-Gonesse , Association « La Case », centre de ressource, Villiers-le-Bel

Association « Accueil et Culture », Sarcelles …/…

 

Pour plus de renseignements :

 

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